Программа «Я+Мы»

   Социально-педагогическая направленность программы в первую очередь ставит своей целью дать ребенку умение разбираться в собственных чувствах и управлять ими, является личностным фактором, укрепляющим психологическое и соматическое здоровье ребенка.

А охрана и укрепление психического и физического здоровья детей является приоритетной задачей в деятельности психологов центра. Развитие и обогащение эмоционального мира ребёнка выступает важнейшей составляющей программы педагога-коррекционного направления.

Важно, чтобы ребенок овладел способностями эмоционального интеллекта, а именно:
  • умением контролировать свои чувства так, чтобы они не “переливались через край”;
  • способностью сознательно влиять на свои эмоции;
  • умением определять свои чувства и принимать их такими, какие они есть (признавать их);
  • способностью использовать свои эмоции на благо себе и окружающим;
  • умением эффективно общаться с другими людьми, находить с ними общие точки соприкосновения;
  • способностью распознавать и признавать чувства других, представлять себя на месте другого человека, сочувствовать ему.

В программе в работу по эмоциональному интеллекту, включены 4 составляющие:
  1. Точность оценки и выражения эмоций.
  2. Использование эмоций и мыслительной деятельности.
  3. Понимание эмоций.
  4. Управление эмоциями.

* Адаптированная дополнительная образовательная программа для детей с ограниченными возможностями здоровья "Я+МЫ" на 2018-2019 г.г. (на один год обучения, возраст обучающихся 5-15 лет) Открыть