Многие родители особенных детей по привычке не доверяют своим детям домашние дела, полностью всё делают сами. Тем самым способствуют формированию у ребят «выученной беспомощности».
Состояние беспомощности у детей с ограниченными возможностями Здоровья и инвалидностью формируется под влиянием многих факторов: плохое состояние здоровья, нарушение взаимоотношений в семье, гиперопека со стороны родителей, низкий адаптационный потенциал, эмоционально-личностные особенности ребенка: чувствительность, обидчивость, зависимость, пассивность, низкая эмоциональная устойчивость и стрессоустойчивость.
Среди многих задач наших занятий в центре мы ставим: преодолеть состояние беспомощности, научить ребята быть более самостоятельными, повысить их самооценку и уверенность в своих силах.
